RUBRICAS DE 3º Y 4º ( PRIMERA EVALUACIÓN)

La rúbrica se compone de 20 objetivos. La puntuación de cada objetivo depende del grado de consecución. Puedes sacar un máximo de 3 puntos en cada objetivo y un mínimo de 0.
La puntuación máxima para conseguir un 10, son 60 puntos . Para averiguar el resto de notas se hace una regla de 3. Para cualquier aclaración estoy a vuestra disposición. 

OBJETIVO	LO HAS CONSEGUIDO( 3P)	CASI LO CONSIGUES(2P)	TE FALTA UN POCO(1P)	NO LO HAS CONSEGUIDO(0P)
pruebas iniciales	Obtienes  8 o más  puntos en los test iniciales	Obtienes entre 6 y 7 p en los test iniciales	Obtienes 5 p en los test iniciales	Obtienes menos de 5 p.
supera prueba de  resistencia	Corres más de (3 o 4’) sin detenerse.	Dejas de correr una vez.	Dejas de correr 2 veces.	Dejas de correr más de 2 veces o te paras.
supera prueba de flexibilidad	Supera los 30 cm	Llega entre 20 y 30 cm	Llega entre 10 y 20.	No pasa de 10 cm.
supera prueba de agilidad	Realiza el circuito en menos de 10 s.	Realiza el circuito en menos de 12 s.	Realiza el circuito en menos de 14 s.	Tarda más de 15 s.
realiza correctamente el test de cesta balón	Contesta todas las preguntas.	Acierta 4 o 5 preguntas.	Acierta 3 preguntas	Acierta menos de 3 preguntas.
durante los partidos de cesta balón piensa en estrategias y sabe moverse por el campo	Utiliza estrategias de ataque y defensa y se mueve por el campo.	Se mueve por el campo siguiendo la pelota	Se mueve poco.	No participa en el juego, y se queda quieto.
Sabe ganar o perder	Acepta sin problema el resultado e interacciona con los compañeros aceptando el resultado	Acepta el resultado pero a veces protesta.	Le cuesta aceptar el resultado, protesta pero no insulta.	No acepta el resultado, protesta , se enfada. A veces insulta
Recepción correctamente del balón	Coge el balón con las manos sin que se le caiga	Se le cae algunas veces	Se le cae bastantes veces	Se le cae casi siempre. Se aparta.
Lanza correctamente el balón	Tiene el gesto correcto y lanza con precisión	A veces falla en el gesto pero la precisión es buena	A veces falla en el gesto y en la precisión	Falla en la precisión y no tiene el gesto correcto.
Mantiene la pica en equilibrio con su mano buena	Mantienen la pica 10 “ en posición vertical	Mantiene la pica 7 s en posición vertical	Mantiene la pica 5 s. en posición vertical	Mantiene la pica menos de 5s
Atraviesa un banco sueco invertido	Lo atraviesa sin dudar	Se apoya en la pared una vez	Se apoya en la pared dos veces	Se apoya más de dos veces
Se mantiene a la pata coja en el sitio más de 10 seg	Se mantiene en equilibrio en el sitio sin moverse.	Se mantiene moviéndose un poco	Se mantiene entre 6 y 10 s	Se mantiene menos de 6 s.
Salta a la comba en el sitio	Salta de forma fluida 10 veces seguidas	Salta de forma fluida 7 veces	Salta regular entre 5 y 7 veces	Salta menos de 5 veces.
Salta a la comba corriendo	Durante 10 m salta y corre sin fallar	Durante 10 m salta y corre fallando 2 veces	Durante 10 m salta y corre fallando entre 2 y 5 veces	Falla más de 5 veces o no salta de forma seguida, mientras corre.
Atraviesa la fila de aros correctamente	Lo hace con los dos pies sin fallar	Lo hace con los 2 pies fallando una vez	Lo hace bien solo con un pie	Falla más de dos veces con ambas piernas
Respeta al profesor y a sus compañeros	Respeta siempre al profesor  y a sus compañeros	Respeta al profesor pero tiene algún problema con los compañeros	A veces no respeta al profesor y tiene algún problema con los compañeros	No sabe respetar a los compañeros y tiene problemas con el profesor.
Participa activamente en las clases y juegos de E. Física	Participa siempre y muestra entusiasmo por las actividades.	Participa pero hay que animarle.	Le cuesta participar.	No participa, muestra poco interés por el ejercicio y los juegos.
Trae el material a la clase de E. Física	Siempre trae el material (chándal y zapatillas de deporte)	Se le ha olvidado algo menos de 2 veces en el trimestre.	Se le ha olvidado algo entre 3 y 4 veces	Se le ha olvidado algo más de 4 veces
Participa en la liga	No ha faltado a ningún partido.	Ha faltado a dos partidos.	Ha faltado a 3 partidos.	Ha faltado a más de 3 partidos.
Participa en los trabajos de  equipo respetando a los demás	Participa, opina y respeta a los demás, aportando ideas	Aporta ideas, pero quiere imponerlas.	Aporta pocas ideas y hace lo que le dicen de mala gana.	Se aparta, no colabora.